為持續(xù)加強(qiáng)平安校園建設(shè)，扎實(shí)做好“護(hù)校安園”工作，近日，喜德縣公安局兩河口派出所組織警力深入轄區(qū)校園開展安全檢查和“反校園欺凌”宣講。

本著"查找問(wèn)題、解決問(wèn)題、消除隱患"的指導(dǎo)思想，兩河口派出所民輔警與轄區(qū)各中小學(xué)校安全檢查小組成員檢查了學(xué)校門衛(wèi)工作、操場(chǎng)及體育設(shè)施、用電線路、防火防盜設(shè)施、應(yīng)急照明、圍墻、操場(chǎng)、各教室以及各功能室等安全情況。重點(diǎn)針對(duì)宿舍、廁所、樓梯、欄桿和電動(dòng)車充電、消防安全、供電供水、消防設(shè)備等進(jìn)行一次全方位的排查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。本著"預(yù)防為主，重在治本"的原則，派出所還針對(duì)學(xué)生是否攜帶管制刀具、玩具等情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查。在地毯式的檢查過(guò)程中，民輔警與學(xué)校檢查組成員認(rèn)真填寫排查隱患情況，對(duì)檢查出來(lái)的安全隱患采取迅速果斷措施，明確專人負(fù)責(zé)、限時(shí)整改，并通過(guò)召開師生會(huì)議進(jìn)行宣傳教育，確保校園安全。

在開展“反校園欺凌”宣講活動(dòng)中，兩河口派出所宣講小分隊(duì)主要圍繞校園暴力這一主題，先后走進(jìn)轄區(qū)中小學(xué)校進(jìn)行法治宣傳、教育活動(dòng)，受教育人數(shù)達(dá)2000余人，發(fā)出各類宣傳冊(cè)300余份。宣講小分隊(duì)成員結(jié)合近期發(fā)生的校園欺凌案件向同學(xué)們介紹什么是校園暴力、校園暴力的危害、對(duì)施暴者及受害者造成哪些生理及心理上的危害等，以及如何提高自身的法律意識(shí)、安全素質(zhì)等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的講解，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和近年來(lái)公安機(jī)關(guān)辦理的青少年犯罪典型案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，著重講解了校園欺凌可能觸犯的罪名及所要承擔(dān)的責(zé)任，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谟龅叫@欺凌時(shí)應(yīng)當(dāng)如何正確的進(jìn)行自我保護(hù)。告誡同學(xué)們必須引以為戒，增強(qiáng)法治觀念，提高法律的意識(shí)。 在宣講中，宣講小分隊(duì)著重闡述了校園欺凌的常見表現(xiàn)，除了肢體欺凌，還有言語(yǔ)欺凌、社交欺凌等。言語(yǔ)欺凌多半是從受害者自身的樣貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)等進(jìn)行“攻擊”，當(dāng)眾嘲笑、辱罵以及給別人起侮辱性的外號(hào)等，是不容易察覺的欺凌形式。這對(duì)身心尚不成熟的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)造成嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)。言語(yǔ)欺凌具有隱蔽性，看不見、摸不著，但是對(duì)于自尊心較之成人更為敏感、細(xì)膩、脆弱的孩子來(lái)說(shuō)，一句話、一個(gè)眼神，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都有可能在孩子幼小的心中留下灰色的印記，影響其一生。

通過(guò)“反校園欺凌”宣講，學(xué)生明白了要防微杜漸、勿以惡小而為之，要明法崇德、遠(yuǎn)離違法犯罪，做一名學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。不少同學(xué)表示要拒絕校園欺凌，拒絕校園暴力，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

通過(guò)本次安全大排查和“反校園欺凌”宣講，進(jìn)一步增強(qiáng)了轄區(qū)學(xué)校安全管理的意識(shí)，提升了學(xué)校應(yīng)急能力和安全管理工作水平，有效提高了校園安全管理質(zhì)量，為校園正常教育教學(xué)的開展提供了安全保障。

警方溫馨提示：面對(duì)校園欺凌，學(xué)生應(yīng)該怎么做？第一，不能“怕”字當(dāng)頭。遇到霸凌時(shí)，要敢于抗?fàn)?。但要注意避免激怒?duì)方，導(dǎo)致眼前吃虧；第二，及時(shí)報(bào)告。遇到欺凌、勒索，在“不怕”的前提之下與之抗?fàn)?，但不意味著逞一時(shí)之勇。遇到這種情況及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告；第三，慎重?fù)裼?。?qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。交友時(shí)，多交“益友”，不交“損友”。在確保自身安全的前提下，可以對(duì)身邊的“不善”想法和行為進(jìn)行勸導(dǎo)；第四，以法維權(quán)。面對(duì)欺凌，不做“沉默中的羔羊”，勇敢地講出欺凌事實(shí)，樹立強(qiáng)烈的報(bào)告意識(shí)和證據(jù)意識(shí)，及時(shí)求助學(xué)校、家長(zhǎng)或警察。