為深入貫徹國家語委《關(guān)于深入實(shí)施“典耀中華”主題讀書行動的指導(dǎo)意見》，引領(lǐng)青少年在經(jīng)典閱讀中汲取文化養(yǎng)分、筑牢文化自信，雷波縣城關(guān)小學(xué)于2024年寒假期間精心策劃第一期“典耀中華之書香悅寒假”主題活動，為全校學(xué)子開啟了一場浸潤心靈的文化之旅。

一、分級導(dǎo)讀：經(jīng)典浸潤成長之路 學(xué)校依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，為六個(gè)年級量身定制了各具特色的閱讀主題：一年級·童心繪經(jīng)典：以彩繪形式勾勒童真視角下的經(jīng)典意象，讓文字在斑斕色彩中鮮活生長；二年級·小荷初綻：鼓勵(lì)用稚嫩筆觸記錄初讀感悟，如小荷尖角初露，綻放閱讀初體驗(yàn)的清芬；三年級·向陽而讀：在字里行間追尋光明與溫暖，讓經(jīng)典成為心靈向陽生長的精神沃土；四年級·書香盈袖：通過摘抄、批注等方式細(xì)品文字之美，讓墨香浸潤日常，沉淀為生命的底色；五年級·墨韻流芳：在詩詞古文的平仄韻律中感受傳統(tǒng)文化的典雅韻味，讓經(jīng)典在筆尖流轉(zhuǎn)生香；六年級·筆耕硯田：以深度讀后感、讀書札記等形式深耕經(jīng)典，在思辨中錘煉思想，在書寫中積淀智慧。

二、悅讀時(shí)光：書香漫溢寒假生活 寒假期間，城關(guān)小學(xué)的學(xué)子們在書頁間開啟了多元探索：或靜坐案前，與《論語》《史記》對話，觸摸歷史的溫度；或漫游中外名著，在《小王子》的星球、《紅樓夢》的大觀園里感受人性的豐美。他們認(rèn)真填寫導(dǎo)讀冊記錄卡，用文字、圖畫、思維導(dǎo)圖定格閱讀軌跡，在思考與記錄中讓經(jīng)典內(nèi)化于心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校共涌現(xiàn)出111名“寒假書香少年”，他們以持之以恒的閱讀姿態(tài)，成為校園里的“行走的書單”。

三、榮耀時(shí)刻：頒獎禮上的書香傳承 3月24日，校園里洋溢著濃郁的書香氣息，“寒假書香少年”頒獎儀式隆重舉行。當(dāng)獲獎學(xué)生手捧證書與書籍時(shí)，臺下響起熱烈的掌聲——這不僅是對個(gè)人閱讀成果的肯定，更是對全體學(xué)生的一次閱讀號召。校長在致辭中深情寄語：“經(jīng)典是文明的火炬，閱讀是傳承的橋梁。愿每一位同學(xué)都能成為經(jīng)典的讀者、文化的使者?！?/span>

四、典耀未來：在閱讀中遇見更好的自己 此次活動，不僅讓學(xué)生在快節(jié)奏生活中尋得一方精神靜土，更在經(jīng)典滋養(yǎng)中實(shí)現(xiàn)了三重成長：學(xué)識上，從諸子百家的智慧到世界文化的多元，拓寬了認(rèn)知的邊界；心靈上，在文字的浸潤中收獲寧靜與力量，讓生命更具韌性；精神上，通過與古今圣賢“對話”，潛移默化中樹立文化自信，明晰作為新時(shí)代少年的文化使命。 

正如活動結(jié)語所言：“閱讀是一場無聲的奇遇——捧起書籍，便不懼迷霧遮蔽，靈魂終將沖破禁錮；在字里行間獲知、成長、飛翔，一路風(fēng)景皆為饋贈，一路歡歌皆因書香。” 當(dāng)春日的陽光再次灑滿校園，城關(guān)小學(xué)的學(xué)子們已帶著對經(jīng)典的熱愛重新啟程。愿這股書香能化作春泥，滋養(yǎng)更多心靈茁壯成長，讓“典耀中華”的種子在閱讀中生根發(fā)芽，綻放出屬于中華文化的時(shí)代芳華。