為著力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)和借鑒彭山區(qū)第三中學(xué)高效課堂的成功經(jīng)驗(yàn)，豐富生物教研活動(dòng)形式，促進(jìn)生物學(xué)科教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)校與校教師間相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，4月4日在彭山區(qū)第三中學(xué)，開(kāi)展了眉山天府新區(qū)與彭山區(qū)第三中學(xué)生物學(xué)科校際交流活動(dòng)。

活動(dòng)中，首先是周倩老師上的觀摩課《輸送血液的泵——心臟》，周老師通過(guò)多媒體教學(xué)，觀看心臟模型等直觀的教學(xué)手段，生動(dòng)有趣地讓學(xué)生了解到心臟的位置和大小，心臟的結(jié)構(gòu)和功能，心臟工作的過(guò)程等知識(shí)。并且引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥動(dòng)手制作心臟模型，學(xué)生們興趣濃厚，在“玩”中加深了對(duì)心臟結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。緊接著是參觀彭三第三中學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并由王艷紅老師和周倩老師一起上的生物實(shí)驗(yàn)操作課。兩位老師演示、講解了生物中考實(shí)驗(yàn)的操作步驟，讓參加交流的老師們更清晰地了解到生物中考實(shí)驗(yàn)操作的流程。在評(píng)課交流環(huán)節(jié)，教師們都積極地發(fā)言暢談自己的建議和收獲。最后，王艷紅老師還進(jìn)行了講座——《生物中考備考經(jīng)驗(yàn)交流》，教師們都覺(jué)得受益匪淺。

本次活動(dòng)通過(guò)聽(tīng)課、參觀生物實(shí)驗(yàn)室、觀摩生物會(huì)考實(shí)驗(yàn)操作、開(kāi)展初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)指導(dǎo)、相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，共同進(jìn)步。（羅紅 黃敏）