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法治文化研究會(huì)
為全面提高該校學(xué)生的毛筆字書寫水平；為進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)書法藝術(shù)，營造良好的書香氛圍。2020年12月29日下午，鼓匠小學(xué)退休教師---潘文成老師受學(xué)校行政班子的邀請(qǐng)重返校園。
潘文成老師在硬筆和毛筆書寫上有很深的造詣。下午第二節(jié)課，潘老師向該校學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的書法課。借助動(dòng)畫視頻《三十六個(gè)字》，激發(fā)了學(xué)生對(duì)漢字和書法的興趣。隨后，又從古中國文明與文字導(dǎo)入，講解漢字的變遷，深入淺出地梳理中國書法發(fā)展史。并通過圖片資料讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)書體的特點(diǎn)后，又帶著學(xué)生走進(jìn)隸書的世界。他又以《張遷碑》、《曹全碑》為范例，聯(lián)系古代歷史人物形象，幫助學(xué)生理解各碑帖的不同藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)。
課后，潘老師也現(xiàn)場揮墨，并建議老師們根據(jù)學(xué)生年齡段配以古詩文和詩歌誦讀激活書法課堂，讓學(xué)生沐浴經(jīng)典文學(xué)，學(xué)會(huì)中國書法，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。（文林）
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