為切實加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，2020年暑假，眉山師范學(xué)校附屬小學(xué)扎實開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教師培訓(xùn)。

暑期自主研修

暑期時間長，是教師自我充電的最佳時間。由于疫情的影響，學(xué)校選擇了教師自主研修的方式。

研修項目一：閱讀

年齡要求：50歲及以下的老師（歡迎50歲以上的老師加入）。

閱讀書目推薦：所有老師必讀的書目《先生》《旁門左道》。

各學(xué)科教師閱讀書目：語文——《現(xiàn)代漢語》《教語文》《教作文》《中國文脈》；數(shù)學(xué)——《數(shù)學(xué)的故事》《小學(xué)教師之友系列—基礎(chǔ)數(shù)學(xué)》；英語——《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》；其余學(xué)科的老師根據(jù)學(xué)科需要，自主選擇一本專業(yè)書來讀。

檢查方式分為兩種：一是檢查讀書筆記，讀后感；二是下期開學(xué)每個組推薦一位老師做讀書分享。

研修項目二：備課

要求各學(xué)科教師參看和領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)大綱》的要求，認真?zhèn)浜貌簧儆谝粋€單元的新課；此外，學(xué)校還要求語數(shù)外老師多刷一刷試題，思考自己的教學(xué)中如何把握試題的方向。本項目的檢查開學(xué)報名時由教導(dǎo)處執(zhí)行和落實。

研修項目三：基本功練習(xí)

年齡要求：40歲以下的中青年老師；

練習(xí)內(nèi)容：普通話——營造良好的語境和氛圍，多說，堅持說；鋼筆字，毛筆字（可臨?。?0篇，開學(xué)后交教導(dǎo)處查驗。

上述的研修項目，開學(xué)初學(xué)校都將作檢查記錄，并以年級組為單位展開評比，各年級完成情況交由陳曦校長批閱。

家校合育，共話成長

為了讓教師進一步了解和掌握前沿的現(xiàn)代家庭教育知識，從而更加有效地開展家庭教育指導(dǎo)工作，8月28日下午，眉師附小特邀請“乾躍父母學(xué)堂”創(chuàng)始人劉乾躍老師到校為全校教師作“協(xié)助家長成為專業(yè)的父母”專題培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，劉老師首先指出當(dāng)代教師應(yīng)具備的三個基本條件，即：愛學(xué)生，以愛為底色；駕馭課堂的能力；過硬的專業(yè)知識和終身學(xué)習(xí)的意識，希望老師們以三個條件為準(zhǔn)繩，不斷加強自我修養(yǎng)與提升。接著，劉老師通過“孩子摔倒了怎么處理？地上有垃圾怎么辦？孩子考了58分你怎么做？”等鮮活的事例從“改變孩子的順序、教育孩子的三大寶、在錯誤中成長、學(xué)習(xí)做專業(yè)的父母”四個單元對老師們進行了專業(yè)家校合育的專題培訓(xùn)。整個培訓(xùn)，劉老師演講風(fēng)格獨特，案例精彩，內(nèi)容深刻，幽默詼諧，慷慨激昂，滔滔不絕，富有感染力，給人以震撼人心的力量。

“劉老師的培訓(xùn)理論與案例有機結(jié)合，有震撼力，有說服力，讓我受益良多！”“這是一次專業(yè)的培訓(xùn)，相信會對以后的教育教學(xué)產(chǎn)生積極的指導(dǎo)和促進作用！”“專業(yè)的培訓(xùn)促進自我的學(xué)習(xí)的提升，在學(xué)習(xí)的路上做一名幸福的老師！”很多老師在培訓(xùn)感悟中說道。

夯實教學(xué)基本功，促進教師專業(yè)成長

為全面提升學(xué)校教師的教學(xué)基本功，促進教師的專業(yè)發(fā)展與成長，8月29日下午，眉師附小特邀原成都廣播電視臺新聞頻道主持人楊瑜浩、北京外國語大學(xué)附屬東坡外國語學(xué)校小學(xué)部校長岳自奎為全校教師開展基本功培訓(xùn)。

楊瑜浩老師從什么是普通話、普通話的發(fā)展史、怎樣說好普通話、普通話的趣味練習(xí)四個方面入手， 通過講授、示范、訓(xùn)練、討論、展示等方式對老師們進行全面指導(dǎo)與點評糾正。培訓(xùn)活動氛圍生動、有趣、活潑，教學(xué)實用性強。參訓(xùn)老師們熱情高漲，踴躍跟讀，試講，掌聲陣陣，歡聲笑語洋溢著整個培訓(xùn)現(xiàn)場。

岳自奎校長在三筆字培訓(xùn)中就正確的坐姿和握筆、各種筆的選擇、漢字的基本筆畫、漢字的基本結(jié)構(gòu)等內(nèi)容進行了全面、細致的講解和示范。此外，針對書寫教學(xué)中老師們遇到的一些難題與困惑，尤其是在漢字書寫過程中結(jié)構(gòu)的把握方面，岳校長都風(fēng)趣幽默地進行了現(xiàn)場分析與解答。參訓(xùn)老師們認真傾聽，用手比劃，用心感受，積極互動，收益良多。

本輪暑期培訓(xùn)活動的開展，有效提升家校溝通的策略和能力，助力了眉師附小的師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。2天3個專題到整個暑期的培訓(xùn)，標(biāo)志著眉師附小教師“高功率充電”模式的正式開啟。學(xué)校將繼續(xù)探索完善教師培訓(xùn)的長效機制，不斷提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，以求更好地服務(wù)于教育教學(xué)。（彭小強）