學(xué)習(xí)是最美的遇見，成長是最美的風(fēng)景，教研活動是教師最好的成長平臺之一。為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，2月26日早上第三第四節(jié)課，雷波縣城關(guān)小學(xué)錦屏校區(qū)全體語文教師在合班教室開展集體教研活動。

勤于實(shí)踐，方能磨礪課堂;深度研討，方能柳暗花明。此次教研由三年級組新進(jìn)教師阿杜惹則帶來見面課《陶罐和鐵罐》。阿杜老師通過多種形式品讀鐵罐和陶罐的對話，從而了解人物神態(tài)和性格。緊緊抓住“奚落”這個(gè)詞語，讓學(xué)生從鐵罐對陶罐的明知故問中，悟出這就是鐵罐“奚落”陶罐，自然而然掌握詞語的意思；通過品讀，學(xué)生還知道了鐵罐奚落陶罐的原因，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)也迎刃而解。整堂課阿杜老師以學(xué)生為中心，充分調(diào)動了學(xué)生積極性，讓學(xué)生做課堂的主人。讀一讀，找一找，說一說，演一演，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，很好地完成了教學(xué)目標(biāo)。

每一堂公開課都離不開上課老師的精心準(zhǔn)備。課后，阿杜惹則老師就自己的這節(jié)課和聽課老師分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。聽課老師認(rèn)真聽完她的詳細(xì)闡述，本著“互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”的原則，大家積極參與《陶罐和鐵罐》一課的評課，大家知無不言，言無不盡，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課程理念，從專業(yè)素養(yǎng)到課堂教風(fēng)，對阿杜老師的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，并根據(jù)年級組討論結(jié)果，對需要改進(jìn)的地方提出了寶貴意見和改進(jìn)措施。

“知他山之高，思己水之淺”。每一次的教研學(xué)習(xí)都是進(jìn)步的號角，每一次的反思都是突破的信號。相信在以后的教研活動中，會涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，激起更多智慧的火花，為雷波縣教育事業(yè)發(fā)展注入新的活