為更好地推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)課程的專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化建設(shè)，充分發(fā)揮家庭教育在少年兒童成長過程中的重要作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，11月1日，“快樂小東坡·融眉驛站”眉山市彭山區(qū)服務(wù)站在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“為愛賦能·護(hù)航成長”—家庭教育培訓(xùn)第一期在實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉行。

本期課堂特別邀請潛意識(shí)專注力研發(fā)者、NLP應(yīng)用心理學(xué)高級(jí)執(zhí)行師、國家二級(jí)心理專家郭蓉老師授課，以預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮“走進(jìn)孩子的內(nèi)心”為主題，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)1班家長們講述了網(wǎng)癮對學(xué)生身體健康、社會(huì)交往能力、人格、學(xué)業(yè)等方面的不利影響。還圍繞自主、勝任、關(guān)系三個(gè)基本心理需求，從生理、心理、社會(huì)因素等多個(gè)維度幫助家長們針對小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷這一社會(huì)現(xiàn)象從不同角度進(jìn)行了深入分析，引導(dǎo)家長科學(xué)地使用教導(dǎo)方式，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和真實(shí)需求，建立良好的親子關(guān)系。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，家長們積極分享自己在教育中遇到的困惑和挑戰(zhàn)，郭老師一一給予了耐心地解答和建議，現(xiàn)場氣氛融洽、熱烈，家長們紛紛表示，此次活動(dòng)讓他們受益匪淺。

在接下來的家長課堂活動(dòng)中，郭老師將繼續(xù)帶領(lǐng)著家長們共同探討孩子們在成長過程中遇到的挑戰(zhàn)，幫助他們掌握了如何與兒童進(jìn)行有效溝通，關(guān)注青少年的心理健康，引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)，幫助他們健康快樂地成長。