為了有效推進(jìn)學(xué)校教科研工作，發(fā)揮課題研究中期回顧、調(diào)整、提升的功能，確保課題研究的穩(wěn)步推進(jìn)，5月28日，東坡區(qū)研培中心楊光福、李德剛等組成的專(zhuān)家督導(dǎo)組對(duì)眉師附小在研市、區(qū)級(jí)課題進(jìn)行了督導(dǎo)培訓(xùn)。教科室副主任吳利華主持會(huì)議。

培訓(xùn)會(huì)上，關(guān)于語(yǔ)文、美術(shù)、少先隊(duì)的四個(gè)課題負(fù)責(zé)人分別從課題開(kāi)展情況，已取得的階段成果，存在的主要困惑及下一步研究計(jì)劃等方面進(jìn)行了匯報(bào)。督導(dǎo)組認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)，并查看了課題組提供的課題研究過(guò)程性材料、取得的成果及其它材料，對(duì)課題研究的創(chuàng)新性、前瞻性、可行性以及課題組前期研究工作所取得的成果給予了充分肯定。

專(zhuān)家們對(duì)學(xué)校每一個(gè)課題都進(jìn)行了一對(duì)一的指導(dǎo)，分別從課題題目的解讀，研究的理論依據(jù)，研究的框架建構(gòu)，內(nèi)容的梳理，研究的價(jià)值取向等方面提出了寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)。督導(dǎo)組特別強(qiáng)調(diào)研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究過(guò)程和研究成果的內(nèi)在邏輯要清晰，成果提煉要基于不斷的豐富的實(shí)踐研究。

本次培訓(xùn)，專(zhuān)家們不僅為各課題研究理清了思路，搭建了研究支架，指明了研究方向，還對(duì)報(bào)告的規(guī)范性、科學(xué)性表述作了具體細(xì)致的指導(dǎo)。鼓勵(lì)老師們要大膽把平時(shí)的研究實(shí)踐、真實(shí)想法分門(mén)別類(lèi)寫(xiě)進(jìn)報(bào)告，既要會(huì)做，還要會(huì)寫(xiě)。督導(dǎo)組還基于具體課題，指出了課題研究要把握政策方向，要研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，要從單元的視角來(lái)分析教材，更要基于學(xué)生實(shí)際，最終成果落腳點(diǎn)應(yīng)是立德樹(shù)人。

最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及課題組對(duì)專(zhuān)家們的指導(dǎo)和建議表示由衷感謝。相信學(xué)校各課題組成員將沿著專(zhuān)家們提出的建議，嚴(yán)格按照課題的要求和進(jìn)度做好研究工作，不忘初心，蓄力前行，將課題研究根植于課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐中，讓課題研究更規(guī)范，更有實(shí)效。