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法治文化研究會(huì)
為激發(fā)青少年愛國進(jìn)步、民主法治意識(shí)，在五四青年節(jié)即將來臨之際，犍為縣人民檢察院“美麗犍程”青年檢察官團(tuán)隊(duì)走進(jìn)犍為職業(yè)高級(jí)中學(xué)開展“法治護(hù)航青春”專項(xiàng)活動(dòng)。這場融合檢察溫度與青春活力的法治盛宴，通過沉浸式普法課堂、互動(dòng)式案例推演和靶向式風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，為1500余名學(xué)子送上量身定制的“法治成長禮包”。
以法為綱，筑牢青春防線
活動(dòng)伊始，犍為縣人民檢察院副檢察長謝科結(jié)合司法實(shí)踐，深入闡釋青少年法治教育的重要意義。他指出：“法律既是不可逾越的行為‘紅線’，更是維護(hù)自身權(quán)益的‘護(hù)身符’”。針對(duì)職高學(xué)生職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，謝科特別提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)就業(yè)中需警惕勞動(dòng)糾紛、行業(yè)違規(guī)等法律風(fēng)險(xiǎn)，號(hào)召大家樹立"尊法、學(xué)法、守法、用法"意識(shí)，讓法治精神成為伴隨成長的“導(dǎo)航儀”。
多維普法，守護(hù)青春成長
第二檢察部主任舒元琴檢察官創(chuàng)新采用“案例導(dǎo)入+互動(dòng)問答+情景模擬”的立體化宣講模式，為學(xué)生們帶來了一場別開生面的法治講座：
在防校園欺凌專題中，通過解析言語侮辱、網(wǎng)絡(luò)暴力等5類常見形式，結(jié)合本地真實(shí)案例，揭示欺凌行為對(duì)心理健康的長期影響，告誡可能存在欺凌行為的學(xué)生，要認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤性和嚴(yán)重性，及時(shí)改正，避免走上違法犯罪道路。
在防性侵教育環(huán)節(jié)，以強(qiáng)奸罪、介紹賣淫罪等典型案例為切入點(diǎn)，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到性侵犯罪的嚴(yán)重后果和危害。同時(shí)，教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾卧鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在面對(duì)潛在危險(xiǎn)時(shí)如何正確應(yīng)對(duì)，避免受到侵害，引導(dǎo)學(xué)生建立身體界限意識(shí)與危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。
活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置“法律知識(shí)能量站”，通過視頻展播、情景再現(xiàn)等方式，將《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律條文轉(zhuǎn)化為生動(dòng)易懂的法治課程。
雙向互動(dòng)，共筑法治信仰
在“你問我答”環(huán)節(jié)，檢察官針對(duì)“搶劫”“盜竊”“聚眾斗毆”等常見問題，結(jié)合《刑法》進(jìn)行專業(yè)解讀。當(dāng)問及“遭遇校園欺凌是否該反抗”時(shí)，檢察官以“正當(dāng)防衛(wèi)”法律邊界為線索，引導(dǎo)學(xué)生在保護(hù)自身安全的前提下理性維權(quán)?；顒?dòng)期間累計(jì)法律互動(dòng)60余人次。
長效賦能，共建平安校園
活動(dòng)尾聲，校方領(lǐng)導(dǎo)表示，這場“零距離”普法既是一堂生動(dòng)的思政課，更是一劑精準(zhǔn)的法治預(yù)防針，讓同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法治意識(shí)。“美麗犍程”青年檢察官團(tuán)隊(duì)表示，將持續(xù)探索和創(chuàng)新 “訂單式普法”“體驗(yàn)式教育” 等法治教育模式。通過定期開展校園法治體檢，深入排查校園中潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)，為構(gòu)建平安、和諧、法治的校園環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)且持續(xù)的法治保障。
此次活動(dòng)促使青年檢察官和青少年學(xué)生碰撞出思維的火花，推動(dòng)五四精神傳承與法治教育相融相促，實(shí)現(xiàn)了法律知識(shí)向法治信仰的有效轉(zhuǎn)化。正如檢察官在寄語中所說：“希望法治的種子不僅能生根發(fā)芽，更能成長為庇護(hù)青春的參天大樹”。
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