學習教育是教育整頓的起始環(huán)節(jié)，關系到教育整頓的最終效果。青神縣司法局立足實際，探索“三步學習法”，將學以致用、以用促學貫穿學習教育始終，確保教育整頓學習教育任務走深走實。

“理論+實際”融合，以學促效。將黨章黨規(guī)、習近平新時代中國特色社會主義思想與司法行政法律法規(guī)緊密結合，創(chuàng)新推出集中領學、個人自學、培訓導學、研討深學、測評考學、現(xiàn)場悟?qū)W等“六學”舉措，讀原文、悟原理、談感悟、找差距、提措施，確保理論學習有收獲、政治思想受洗禮?，F(xiàn)已組織開展集中領學8場次、專題培訓學習5場次、測評考學3場次、習近平法治思想等主題征文2場次。

“正面+反面”融合，以學促悟。正面典型示范學，組織開展“青神革命史”宣講、緬懷革命先烈、參觀三線建設等活動4場次，重溫黨史、錘煉黨性、傳承“紅色基因”。反面典型警示學，組織觀看“念歪的守糧經(jīng)”等警示教育片、開展黨風廉政警示教育專題黨課、庭審觀摩等活動4場次，以案為鑒，筑牢思想防線。

“清單+督導”融合，以學促改。制發(fā)學習教育環(huán)節(jié)任務清單，嚴格落實“清單制+責任制+時間表”；建立“每日提醒、每周一閱、以學促考”督導機制；發(fā)布公告“開門納諫”廣泛征求意見建議，開展經(jīng)驗分享和學習心得交流座談，促進思想碰撞，激發(fā)學習思考，確保學習教育成果轉(zhuǎn)化為工作實踐。現(xiàn)已全覆蓋查閱學習筆記3場次，落實整改舉措10條，開展分享交流1場次。

（吳秀梅）