一是充分發(fā)揮教育矯治作用。優(yōu)化教育方式，采取集中學、自己學的教育學習方式，持續(xù)開展道德教育鑄新魂、法治教育立新行、感恩教育塑新我的“三新”教育活動，對照每月教育主題，持續(xù)引導社區(qū)矯正對象樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步提升矯正質量，增強社區(qū)矯正對象自覺接受社區(qū)矯正、爭取早日回歸社會的內生動力。

二是規(guī)范落實社區(qū)矯正工作。依托信息化手段強化監(jiān)管核查，通過社區(qū)矯正一體化平臺查看社區(qū)矯正對象行動軌跡，不定期電話通訊、微信位置共享等手段掌握實時動態(tài)，杜絕脫管漏管。定期開展實地走訪工作，多方位了解其思想、生活、工作狀況和現實表現，重點排查其在矯正過程中存在的安全隱患，有針對性地采取干預解決、整治措施。

三是注重關愛幫教工作方式。在嚴格管理的同時，秉持人性化執(zhí)法原則，對經濟困難社區(qū)矯正對象積極聯系各單位為他們爭取相應待遇，消除不穩(wěn)定因素，讓社區(qū)矯正工作既有“力度”，更有“溫度”。積極組織社區(qū)矯正對象參與村社區(qū)組織的公益活動，進一步提升社區(qū)矯正對象思想認識，強化社會責任感，修復社會關系，積極融入社會。