青春期是孩子成長的關(guān)鍵階段，親子溝通面臨諸多挑戰(zhàn)。3月6日，彭山區(qū)社會(huì)心理服務(wù)中心聯(lián)合彭山區(qū)婦聯(lián)家庭婚戀心理服務(wù)站共同舉辦“溝通不阻‘愛’”家庭婚戀專題活動(dòng)，此次活動(dòng)邀請(qǐng)到了國家二級(jí)心理咨詢師、國家中級(jí)社工闕雁英老師，共計(jì)50余名家長和社區(qū)工作者參加。

活動(dòng)開場，雁子老師先介紹家庭教育。她指出，家庭教育不是單方面的說教，而是家長和子女雙向互動(dòng)，是有目的、有計(jì)劃的教育影響過程。同時(shí)，提醒家長，樹立正確教育理念很關(guān)鍵，要做到言傳身教、民主平等、相機(jī)而教、終身學(xué)習(xí)。

溝通技巧是重點(diǎn)。雁子老師剖析了親子溝通不良的原因，像孩子獨(dú)立意識(shí)、閉鎖心理，以及獨(dú)生子女的不良習(xí)性在青春期的凸顯，都會(huì)阻礙交流。隨后，她分享了實(shí)用技巧：“魚缸效應(yīng)”建議家長給孩子更多自由空間；“雙圈理論”強(qiáng)調(diào)先維護(hù)親子關(guān)系，再談教育；“接話技術(shù)”則教家長接住孩子情緒、傾聽想法、確認(rèn)問題、討論解決辦法，并引導(dǎo)孩子為選擇負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)有效溝通。講座結(jié)束后，許多家長表示，以后和孩子溝通要用科學(xué)方法，讓愛通過溝通延續(xù)。

這次活動(dòng)給家長和社區(qū)工作者提供了很大幫助，讓他們更了解青春期孩子心理需求，掌握了實(shí)用溝通技巧。家長們紛紛表示收獲很大，以后會(huì)把所學(xué)用在家庭教育里，和孩子一起成長。期待未來能有更多這類活動(dòng)，助力更多家庭解決親子溝通難題。（秦玉）