10月14日,儀隴縣特殊教育學(xué)校開展常規(guī)教研活動。根據(jù)教務(wù)處教研活動安排,此次教研活動分為教研一組理論學(xué)習(xí)和教研二組課堂教學(xué)兩個部分,兩組活動相輔相成,共同推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作的進(jìn)步。
在教研一組的活動現(xiàn)場中,老師們齊聚一堂,展開深入的理論學(xué)習(xí)。張曉雯老師為大家?guī)砹恕秲和l(fā)育與行為異常識別干預(yù)》理論知識宣講,與老師們共同研讀行為矯正理論,積極探討日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生行為問題,研究如何矯正學(xué)生們的問題行為。在學(xué)習(xí)過程中,老師們結(jié)合實際教學(xué)案例,深入分析理論知識在實踐中的應(yīng)用,力求將先進(jìn)的教育理念融入到日常教學(xué)中。通過熱烈的討論和交流,老師們不僅拓寬了視野,增長了見識,還為今后的學(xué)生管理工作提供了堅實的理論基礎(chǔ)。
與此同時,教研二組的老師們聚焦于課堂教學(xué)實操,共同觀摩劉冬梅老師為大家?guī)淼恼Z文課《寒號鳥》課堂教學(xué)。劉老師精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),運用多樣化的教學(xué)方法和手段,為聾啞學(xué)生帶來了生動有趣、富有啟發(fā)性的課堂體驗。通過耐心的引導(dǎo)和鼓勵,學(xué)生們積極參與課堂活動,在小故事中體會勤勞自勉,抓住大好時光努力奮斗,不荒廢年華的道理。在隨后的教師說課評課環(huán)節(jié)中,教師們暢所欲言,紛紛提出自己對本堂課的看法和建議,在思維碰撞中不斷優(yōu)化自己的教學(xué)思路,學(xué)習(xí)教學(xué)技巧,提升教學(xué)能力。
未來,儀隴縣特殊教育學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩的教研活動,不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法和模式,為特殊學(xué)生的成長和發(fā)展搭建更加堅實的平臺。讓我們共同期待儀隴縣特殊教育學(xué)校在特殊教育領(lǐng)域綻放更加絢爛的光彩。