10月14日，儀隴縣特殊教育學(xué)校開展常規(guī)教研活動。根據(jù)教務(wù)處教研活動安排，此次教研活動分為教研一組理論學(xué)習(xí)和教研二組課堂教學(xué)兩個部分，兩組活動相輔相成，共同推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作的進(jìn)步。

在教研一組的活動現(xiàn)場中，老師們齊聚一堂，展開深入的理論學(xué)習(xí)。張曉雯老師為大家?guī)砹恕秲和l(fā)育與行為異常識別干預(yù)》理論知識宣講，與老師們共同研讀行為矯正理論，積極探討日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生行為問題，研究如何矯正學(xué)生們的問題行為。在學(xué)習(xí)過程中，老師們結(jié)合實際教學(xué)案例，深入分析理論知識在實踐中的應(yīng)用，力求將先進(jìn)的教育理念融入到日常教學(xué)中。通過熱烈的討論和交流，老師們不僅拓寬了視野，增長了見識，還為今后的學(xué)生管理工作提供了堅實的理論基礎(chǔ)。

與此同時，教研二組的老師們聚焦于課堂教學(xué)實操，共同觀摩劉冬梅老師為大家?guī)淼恼Z文課《寒號鳥》課堂教學(xué)。劉老師精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，運用多樣化的教學(xué)方法和手段，為聾啞學(xué)生帶來了生動有趣、富有啟發(fā)性的課堂體驗。通過耐心的引導(dǎo)和鼓勵，學(xué)生們積極參與課堂活動，在小故事中體會勤勞自勉，抓住大好時光努力奮斗，不荒廢年華的道理。在隨后的教師說課評課環(huán)節(jié)中，教師們暢所欲言，紛紛提出自己對本堂課的看法和建議，在思維碰撞中不斷優(yōu)化自己的教學(xué)思路，學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，提升教學(xué)能力。

未來，儀隴縣特殊教育學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩的教研活動，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法和模式，為特殊學(xué)生的成長和發(fā)展搭建更加堅實的平臺。讓我們共同期待儀隴縣特殊教育學(xué)校在特殊教育領(lǐng)域綻放更加絢爛的光彩。