“提到中秋，你想起了怎樣的畫(huà)面？去年中秋，你是和家人一起度過(guò)的嗎？”一曲《稻香》響起，在教育改造科民警的引導(dǎo)下，新入監(jiān)罪犯回想起往日的團(tuán)圓場(chǎng)景，情不自禁地流下思念、悔恨的淚水。

從中秋的起源到發(fā)展演變，再到民間習(xí)俗……參與心理團(tuán)輔的罪犯，跟隨民警的講解，進(jìn)行了一場(chǎng)千年文化的穿越之旅。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！泵窬瘞ьI(lǐng)罪犯一同誦讀蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，感受詩(shī)詞里承載的親情羈絆。

“左邊的同改代表你的過(guò)去，右邊的同改代表你的未來(lái)，在他們的拉扯下，你能保持身體的平衡嗎？”心理小游戲后，教育科民警解說(shuō)道：“如果你始終對(duì)抗過(guò)去，又一直帶著對(duì)未來(lái)的焦慮，那你只會(huì)虛度現(xiàn)在的時(shí)光?！?/span>

新入監(jiān)的罪犯普遍存在消極迷茫的心理狀態(tài)，民警分享蘇軾“此心安處是吾鄉(xiāng)”的人生態(tài)度和處世哲學(xué)，并講解適應(yīng)環(huán)境、調(diào)整身心的方法，使罪犯建立積極健康的改造心態(tài)。

活動(dòng)中，罪犯在彩紙上寫(xiě)下對(duì)家人的思念和對(duì)新生的憧憬，并將其折成“玉兔”。

一只只飽含“Xin Sheng”的兔子，是一封封云中錦書(shū)，一份份思念的祝福，也將成為一縷縷照亮新生之路的陽(yáng)光。